一、指导思想

学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会,深入实施国家和省市中长期教育改革发展规划纲要,贯彻落实国家、省《特殊教育提升计划(2014—2016年)》,围绕《杭州聋人学校五年(2015—2019)发展规划》,以提高教育教学质量为重点,立足“一切为了学生健康成长”这一办学宗旨,稳扎稳打,开创学校各项工作新局面。

二、工作要点

(一)强化安全基础,坚持立德树人

1.坚守底线创建“平安校园”。 牢固树立“以人为本、安全第一,预防为主、教育为先”的理念,着力将学校安全教育贯穿于各个环节,不断提升学校安全教育水平,提高师生及家长的安全防范能力,保障学生健康成长、师生校园平安。完善校园安全管理制度和应急预案工作,严格落实校园安全例会制度,积极组织开展每月校内及周边安全隐患排查工作,尤其是校园周边道路交通问题,积极与开发区建设局、施工单位联系,不断完善《杭州聋人学校校园周边安全管理预案》,确保师生进出安全。建设学校安全教育信息化平台;推进安全教育进课堂工作。开展防暴恐演练和消防应急疏散演练工作,紧密联系辖区派出所、交警大队和消防大队,请法制副校长和辅导员进校园为师生进行法制教育,提升全校师生法制观念,提高安全意识。

2.围绕“三好”培育“美丽学生”。坚持育人为本,德育为先,认真贯彻落实省市中小学育人工作座谈会精神,深化社会主义核心价值观教育,通过创新教育形式和实践载体,使核心价值观内化于心、外化于行。围绕“三好教育”培养目标,认真做好新学期学生心理普测工作,进一步完善学生心理危机预警库,加强心理危机识别与干预,进一步完善学生心理档案,继续探索培养学生良好心理品质的研究工作,为学生幸福人生和美好生活奠基。坚持学段自主分层管理,紧密围绕“好习惯、好心态、好品格”培养目标,以“活动育人”为抓手,探索和建立各学段德育管理模式、方法和实施途径,积极打造“美丽班级”、培育“美丽学生”。

3.落实基础促进全面发展。加强中华优秀传统文化教育,深化爱国主义教育和民族精神培养,常态化规范化开展唱国歌升国旗仪式;多形式开展中国抗日战争胜利70周年的纪念活动;认真开展“我的中国梦”、“友善、孝敬、诚信”等主题教育活动,加强学生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。继续加强生态文明教育,增强学生保护环境的意识与自觉性,推动广大师生投身到“五水共治”、“治水、治堵、治气、治废”等四治宣传教育和实践活动中去。进一步整合德育资源,按要求征订和使用好《做个好孩子》、《学做文明人》、《浙江人——做合格公民》、《浙江潮——做乐于奉献的人》四本省编地方德育教材;不断完善学校、家庭、社区“三位一体”的教育体系,营造良好的教育环境,促进学生全面发展。

4.加强体艺卫和国防教育。针对下沙雾霾较严重的情况,继续高度关注,积极应对,强化措施,确保学生晨练、阳光体育活动和体育大课间活动有序进行,切实保证学生在校每天锻炼一小时。不断完善学校艺术团基础建设,积极组队参加全国、省市各类艺术赛事。不断加强对流感、结核病等传染病、常见病的预防教育和防治工作,继续加强对学生眼保健操的管理及预防近视的宣传教育,在高一、高二普及心肺复苏术,完善学生体检和健康档案建档工作。结合纪念抗日战争胜利70周年之际,加强学校国防教育。

5.完善团队、学生会工作。结合传统节日,挖掘文化内涵,开展“我们的节日”系列主题活动。设立时事宣传栏,加强时事宣传教育;继续发挥校园电视台、走廊橱窗等宣传阵地的作用,浓厚育人氛围。引导学生积极参与“蓝色梦想、美丽杭州”、“守护西湖蓝”主题实践活动;积极开展第二课堂活动,充分发掘社会资源,创造性地开展“走出去、请进来”系列活动;继续认真开展“花季”志愿者服务活动及成人预备期教育系列活动。

(二)优化教学管理,促进质量提升

6. 继续深化教育康复工作。紧抓全国医教结合特教师资培训基地建设契机,结合杭州市立项的重点课题《聋校教师医教结合康复技能培养的o2o模式研究》,踏实开展康复教师的培训工作,通过理论学习,康复技能培训,以“学习——实践示范——实践练习”的模式,提高教师医教结合康复技能。做好康复教育常规工作,规范康复设备使用,康复教师安排,康复课程设置与开发,学生听能与档案管理,康复教育效果跟踪监测等,关注过程的细化、优化、深化。做好幼儿园保教常规工作,开展幼儿园聋健融合课堂研讨活动,凸显聋健融合教育特色。积极探索集体康复和个别化康复的有机整合,继续深化《沟通与交往》课程的教学研究,切实提升教育康复质量。

7. 深入开展“声·色”课堂建设。继续以课堂教学为突破口,以“声色课堂”专项课题为抓手,围绕听觉、语言和言语的康复基础,以“个别化教育”计划的要求,关注学生的差异,着重落实不同学生的目标制定、教学要求和作业评价,提高课堂教学适合性和实效性。推进“融合+个别化”的教学实践探究,采用“大班+小班”模式在普通学校实施融合教育,对个别多重残疾学生进行“个别化教学”,落实“培优”、“提中”、“辅困”,让每一个聋生都得到不同的发展。继续组织为确实不能到校就读的聋生开展送教上门工作,积极探索远程教学等形式。

8. 稳步推进课程改革。以全日制聋校义务教育新课程理念为指导,在夯实基础性课程的基础上,充分研究和挖掘聋生发展的增长点,延伸课堂的时空,加强选修课程资源的开发,积极推行小学、初中和高中各学段走班选修课,并不断完善选修课程开设和选课走班教学管理,开展优质选修课程评选,不断加强选修课程资源积累,逐步实现各学段选修课程资源整合、共享。继续整合学校已有资源和校外资源,积极推进普职“共进”,继续加强职业高中和普通高中专业文化双选择,推进高考就业双落实,促进学生全面而有个性的发展。

9.继续加强课堂教学研究。以优化学科教学研究活动为抓手,以“四课”活动(推门课、公开课、接待课、汇报课)搭建教学实践平台,依托“全国特殊教育改革与发展系列论坛”、全国特殊教育信息技术应用能力展示与交流,“市教坛新秀”评比、兄弟学校校际联动及“微课”资源建设等活动,不断加强课堂教学研究,努力推进教师“团队+个性化”的发展。落实常规,关注过程,继续强化教学环节的质量管理,不断提高教学质量。利用杭州都市圈特殊(听障)教育联盟合作平台,开展联盟成员单位间教学研讨、校际跟岗学习等活动。形成“2+2+2合作模式,每学年举行2次教育教学开放日活动,共同建设2个教学资源库,每学年举行2次联盟活动。

10.探究聋校中职育人模式。以“培养就业能力”为导向,以促进聋生个性化发展为目标,加强聋校中职育人模式的实践探究。组建“聋校中职课程体系构建研究”课题组,开展立项课题申报和研究前期调研工作;构建《聋生职业指导》校本课程体系框架,开展“一专多能”手工制作、中西面点等微专业课程开发,推进社会实训课程建设,开设沟通与交往、形体礼仪等综合素养课程。继续开展中职聋校“1+X”式职业导师制的运作研究,构建聋校中职职业导师指导模式。加强校内外实训基地建设,用好浙江省特殊教育学校实训基地建设项目资金,建设现代化、规范化校内工作室实训基地。

(三)提升师德师能,推动队伍建设

11.认真抓好“三严三实”专题教育。根据市委教育工委的统一部署,认真组织党员干部深入学习习近平总书记系列重要讲话精神、党章和党的纪律规定,坚持读原著、学原文、悟原理,重点开展“修身做人”、“律己用权”、“谋事创业”三个专题的学习研讨。坚持把正风肃纪、边学边改、严格整改、立规执纪贯穿专题教育始终。严抓教育实践活动的持续深入整改,严抓“不担当、不作为”问题专项整治。年底前后,以践行“三严三实”为主题,开好党员领导干部年度民主生活会和组织生活会,确保高质量、有实效。

12.继续加强学校队伍建设。以“促进改革创新、始终勤政为民、践行法治原则、严守清正廉洁”为标准,进一步加强学校干部队伍建设,认真履行学校领导班子和领导干部年度考核和述职述廉工作,认真组织参加委局举办的市教育系统基层党组织书记、校级领导、中青年干部等系列培训班的学习培训,不断提高党员干部整体素质。配合上级党组织做好后备干部的培养选拔工作,加强在实践中锻炼培养年轻干部。继续采用师徒结对、班主任工作例会、校本专题培训、张燕琴老师心理工作室、派员外出参加各级各类德育培训、校级班主任基本功系列比赛等方式,不断提高德育骨干队伍的综合素养。

13.进一步加强师德师风建设。开展以培育“四有”教师为主题的“师德师风建设巩固年”活动,进行“我心中的美丽教师”大讨论,牢固树立“爱心·责任·奉献”这一核心理念,自觉践行社会主义核心价值观,人人争当美丽教师。坚持师德培训制度,完善师德考核制度和长效激励机制,引导教师依法执教、规范从教、优质施教。切实开展违反师德专项治理工作,实行教师师德承诺制度,建立教师个人师德档案,实行评先评优评职师德考核“一票否决制”。注重树立典型,加大宣传力度,提高广大教师的职业认同感、使命感和社会责任感,提升学校师德师风建设的社会美誉度。

14.强化教科研管理和科研人才培养。在常规开题论证、中期汇报、结题总结基础上,加强对11个市级立项课题的研究过程管理,利用现代信息技术,邀请专家长期在线指导,进一步提升课题研究绩效;积极参与省级年度规划立项课题申报。加强全日制研究生毕业教师科研团队建设,通过讲座、论坛、课题研究等方式,挖掘研究生学历教师的研究能力,培养学校发展优质智库。利用全国特殊教育、市中等职业教育等论文评审的机会,鼓励教师积极撰写科研成果,进一步提升学校科研氛围和成果质量。

15.加强教师专业发展培训。落实省市教师专业发展培训新政,统筹推进各级各类指令性培训和省师训平台自主选课培训,2015年底全面完成第一轮五年360学时的教师专业发展全员培训任务。继续开展市级立项课题“聋校‘教科研共同体’运作研究”的研究,整合学校物力、财力、人力资源,加强11个校本培训项目管理,扎实推进项目培训,做好项目自评总结,评审校级优秀校本培训项目。依据市实训中心要求及学校教师多元化、专业化发展需求,积极申报2016年校本培训项目。积极有效开展新教师培训。

(四)深化内部建设,落实常规管理

16.持续开展学校精神文明建设。切实加强学校精神文明建设,继续贯彻落实《杭州市文明单位建设管理办法》,认真围绕我市精神文明建设总体目标,积极开展文明单位创建工作,提高师生文明素质,提升学校文明程度,树立学校文明形象,促进学校健康和谐发展。积极巩固创建全国文明城市复评工作成果,认真落实杭州市文明办关于文明单位“双千结对”任务,充分利用校园网、校报、校园电视台、校园宣传橱窗等途径与阵地,形成浓厚的学校文化氛围。

17.深入推进学校党组织建设。切实履行学校党建工作责任制,进一步规范学校党组织生活,全面推进党员固定活动日制度,深化“三会一课”制度。加强服务型党组织建设,继续组织实施教育“关爱工程”,深化党员教师进社区、党员教师家访活动,持续开展好志愿者服务活动。继续推进党内民主建设,做好党务公开工作,实施基层党组织选举制度,认真做好党组织换届“公推直选”工作。积极探索“智慧党建”工作,认真执行党建工作责任制落实情况定期报告工作制度,落实学校党组织书记党建工作责任制落实情况专项述职制度,建立党组织领导班子成员向本级党组织报告履行党建工作责任制度。

18.切实加强党风廉政建设。进一步强化学校党组织的主体责任和党政主要负责人的第一责任人职责,落实班子其他成员职责范围内的“一岗双责”。进一步加强廉政文化建设,推动廉政党课制度化、常态化,全面深化示范教育、警示教育和岗位廉洁教育,不断提高领导干部和公职人员的廉洁意识。认真落实民主集中制,严格执行集体领导和分工负责制度;认真落实“三重一大”工作制度,规范决策程序;认真落实主要领导“五不直接分管”制度,规范领导干部正确行使权力。坚持形势分析会制度和党政主要负责人专项述职制度,执行领导干部个人重大事项报告制度和请假制度。

19.提高学校内部运作能力。认真执行上级部门关于各项工资福利的相关规定,保证各项工资福利政策的落实。继续加强校园网、校园电视台、《杭州聋人学校》报、OA办公系统建设,落实团队开展学校微博、微信信息发布工作,努力发挥各类阵地的宣传交流作用,为加强校内交流和进一步扩大对外宣传提供保障。认真做好对外交流工作,寻求途径开展与结对学校台北市立启聪学校的友好交流,启动外教聘任资格校申报,继续开展新标准人事档案的收集和整理工作。坚持校务公开,维护教职工知情权。
20.
优化工会组织职能。认真贯彻落实《杭州市中小学校教职工(代表)大会工作规程》,不断完善《杭州聋人学校教代会实施细则》,充分发挥教代会民主管理、民主监督的作用,协同开展对广大教职工进行思想政治教育、政策法制教育、师德师风教育、本职工作业务教育。认真执行上级部门的有关规定,真心关爱困难教职工,扎实做好服务教工工作。继续组织开展丰富多彩的文体活动,丰富教师生活内容,活跃教师身心,不断创新育人氛围。

(五)加强后勤保障,提高服务水平

21. 强化后勤保障工作。根据最新财政政策,科学合理编制学校2016年预算,充分利用政府采购的方式完成预算执行工作,并加强预算支出绩效评价。创新我校零星采购新模式,利用杭州政府采购电子化交易平台,实现教育教学用品线上选购、线下配送、网上支付、统一入库、平台监管的采购新模式。根据财政政策对已达报废年限的固定资产进行处置,对学校固定资产进行全面清查盘点,为迁校做好准备。积极做好房产清查上报工作、学生资助工作、阳光食堂大宗物品平台采购工作、饮用水和食品安全工作以及爱国卫生和垃圾分类工作。加强对物业公司的监管工作,进一步提升校园保安、保洁、绿化和维修工作队伍的服务质量。

22. 认真做好新校建设的配合工作。在杭州市教育资产营运管理中心的领导下,积极做好迁校前各项准备工作。积极与教育局和开发区沟通协商,配合杭州经济技术开发区城建中心工程建设工作;积极参与校园景观、校园绿化设计、强弱电图纸的审核工作,力求新校园环境优美、大气,有鲜明的聋校特色。严肃认真地做好学校旧设备整理和新添设备申报工作。积极参与建设部门的工作例会。定期到新校舍工地现场,做好现场监督工作。

23.推进教育信息化建设。完成 11数字化学习项目建设,助力智慧教育应用实践,拉开我校智慧学校建设帷幕。完成教室多媒体整改工作,深化电教管理,使我校教学仪器、设施设备管理水平迈上新台阶。

新学期的工作任重而道远,让我们进一步解放思想,继续发扬求真务实的精神,与时俱进,创新开拓,进一步加快改革和发展的步伐,为实现学校各项工作再上新台阶做出新的更大的贡献。

附:

12015学年第一学期杭州聋人学校工作行事历

22015学年第一学期杭州聋人学校教工师徒结对名单

32015学年第一学期双休日文化广场安排

2015学年第一学期杭州聋人学校工作行事历

8月份:

1. 参加市第30届教育科研优秀成果评审与市2014年教师小课题优秀成果评审

2. 组织教师参加省师训平台选课

3. 开展暑期师德专题培训

4. 学生报到注册,收集暑期好人好事和社会实践活动案例

5. 召开家长委员会会议

6.开展开学前安全检查大排查工作

9月份:

1. 举行开学典礼,进行始业教育

2. 开展教师节庆祝暨表彰活动

3. 开展校级班主任基本功比赛系列之一

4. 组织第十一届“品味书香、诵读经典”读书征文选送工作

5. 根据市教育局要求开展930第二个烈士纪念日悼念活动

6. 结合国庆节开展以“我的中国梦”为主题的向国旗敬礼活动

7. 各学段新生学籍申报及插班、转学等学籍数据信息变动和维护工作

8. 落实杭州师范大学特殊教育系、钱江学院文法分院学生来校实习工作

9. 开展杭州市第15届中小幼、中职教坛新秀校级评选活动(一)(理论考试)

10.参加中国特殊教育改革与发展系列论坛之聋校数学课堂教学送课活动;组织教师参加浙江省特殊教育数字资源征集活动

11.组织教师参加第三届全国教育康复技能大赛;组织医教结合实验教师参加康复理论考试

12.召开市级职教立项课题开题论证会;参加市第二十届中职论文评审

13.启动职高三年级学生实习工作

14.启动学校部门预算编制工作

10月份:

1. 配合市教育局参加教育系统“六五”普法工作检查验收台账

2. 组织全校学生秋游

3. 开展体育艺术周和学生体能素质测试工作,完成2015年杭州市中小学生舞蹈比赛的节目录制

4. 开展“蓝色梦想 美丽杭州”、“守护西湖蓝”主题活动

5. 开展小学段、高中段“三好教育”主题活动

6. 开展师德师风专项检查

7. 开展杭州市第15届中小幼、中职教坛新秀校级评选活动(二)(实践考核)

8. 开展融合教育及“个别化教学”研讨活动;开展《沟通与交往》研讨活动

9. 落实英国伦敦圣保罗女子高中学生来校实习

10. 普通高中学业水平考试

11. 参加2015现代特殊教育论文评审

12. 组织职高一、职高二年级学生见习

13. 固定资产管理专项检查和考核评价

14. 组织医教结合实验教师参加康复理论考试

15. 组队参加杭州市第十七届教工运动会

11月份:

1. 开展第二届美食节暨跳蚤市场活动

2. 开展“友善、孝敬、诚信”主题教育活动

3. 组织学生参加青春期卫生、性健康教育讲座,开展法制宣传教育活动

4. 开展初中段“三好教育”主题活动

5. 开展校级班主任基本功系列比赛之二

6. 开展“走进下沙”系列主题教育实践活动

7. 参加全国残疾人文艺汇演

8. 开展防暴恐演练和消防疏散逃生演练、积极开展食堂开放月活动

9. 期中教育教学质量检查工作

10.完成杭州师范大学特殊教育系、钱江学院文法分院学生实习总结工作

11.组织参加全国第四届特殊教育学校教师信息技术应用能力展示与交流活动

12.学前部开展融合教育研讨活动

13.申报2016年省级立项课题,开展2015年校本培训项目自评总结及校级优秀项目评审

14.组队参加浙江省中职学生创新创业大赛

15.组织医教结合实验教师参加康复理论考试

12月份:

1. 党风廉政建设形势分析会

2. 开展成人预备期主题教育活动及第19个“成人节”宣誓仪式

3. 开展学段优秀德育活动课展示周活动

4. 做好学生人助金发放工作

5. 组织全校学生参加冬季卫生健康讲座

6. 开展“庆元旦,迎新年”活动

7. 开展校级班主任基本功系列比赛之三

8. 制作校园电视台节目

9. 开展融合教育及“个别化教学”研讨活动

10.学前部家长开放日活动

11.申报2016年校本培训项目

12.组织医教结合实验教师参加康复理论考试

20161月份:

1. 做好期末各项检查评优工作

2. 开展期末教育教学质量检查工作

3. 组织召开德育研讨会、德育论坛

4.开展寒假前安全检查大排查工作

5. 开展“春风行动”、“双千结对”、“双万结对”和“1+X结对”帮扶活动

6. 开展党组织、党员“双评”工作,开展学校领导班子和领导干部年度考核

7. 开展市级立项课题中期检查

8.刊出《杭州聋人学校报》(第9期)和《杭州聋人学校教育科研》(第8期)

9. 班主任家访

2015学年第一学期教工师徒结对名单

学科教学:

章建芬----陈冬兰 沈一红---- ----朱俊珺 周晓花----姜晓雯

班主任工作:

郑珍珍——黄克丽 —— 徐叶红——

——陈冬兰 章建芬——邵蒙蒙 洪苗琴——姜晓雯

沈一红——徐丽娟 钱水清——胡盼盼 寇天美——徐晓惠

郭瑞霞—— —— —— 懿、施廷东

其他:

张燕琴——严丽萍 赵文龙——秦 鑫

注:2015学年第一学期,831日学生报到注册,91日正式上课,2016131日结束,21日开始放寒假。

杭州聋人学校

2015827

2015学年第一学期双休日文化广场安排

时间

活动内容

活动地点

负责人

合作单位

第一周

“三打三”校园篮球赛

体育馆

邵蒙蒙

浙电青志

第二周

摄影课堂之景物篇

教工会议室

杜铁军

第三周

瑜伽课堂

舞蹈教室

学生会

第四周

乒乓球比赛

体育馆

骆晓倩

杭师青志

第五周

巧手课堂

手工教室

第六周

参观大学校园

传媒学院

高中段

传媒青志

第七周

羽毛球比赛

体育馆

第八周

厨艺课堂之自制蛋糕

点心教室

黄科科

第九周

巧手陶艺课堂

陶艺教室

沈一红

大学生志愿者

第十周

书法课堂——隶书的来源

美术教室

第十一周

校园厨艺大赛——水果拼盘

广场

初中段

第十二周

航模小课堂

广场

第十三周

校园24点大赛

教工会议室

张芳芳

第十四周

成语大赛

教工会议室

小学段

大学生志愿者

第十五周

参观大学校园

浙江理工大学

黄晓琴

杭职青志

第十六周

厨艺课堂之自制披萨

点心教室

黄科科

第十七周

手工课堂——精美的手链

美术教室

唐芳芳