G20峰会,展杭聋学子风采,为营造阳光健康的校园文化氛围,学段、团、队和心理辅导站,举办了“心理阳光周”活动。一周时间内,我们连续进行了多姿多彩的活动,活动中,学生进一步养成好习惯、好心态、好品格,促进学生全面健康和谐的发展。

第一日:欢乐——经典影片日

这是本次活动的第一个环节,为了让学生正确接纳自己的每一种情绪,包括负面情绪,了解到每一种情绪存在才构成了我们完整的人格、完整的人生,让我们不断认识自我,成熟自我。全校师生观看了奥斯卡获奖动画长片——《头脑特工队》。影片放映开始后,学生们立刻安静下来,认真地观看。一开始同学们还有点看不懂,后来慢慢地融入了故事,露出会心的微笑和。同学们看后都说很精彩,希望以后还有机会观看这样的电影。

第二日:学习——青春期教育展

在心理辅导站李钰静老师的带领下,我们前往浙江自然博物馆参加了青春期教育展。李钰静老师还提前为同学们设计了难易不同的问卷,学生们从丰富的展板画面中寻找青春期相关的知识,再次正确认识了青春期生理、心理特点及其发展规律。在老师的讲解下,借助博物馆的多媒体设备,学生掌握了身心保健知识,培养了自我认识、自我控制能力,学会了如何正确与异性交往等知识。通过此次参观活动。对步入青春期的学生起到了良好的引导作用,解决了许多困惑,便于学生进一步了解自我,保护自我,以积极健康的心态安全度过青春期。

第三日:交流——分段活动

自己动手做陶艺主题活动

同学们,现在你们每人手里有一大块泥巴,今天我们就要用它来做一个属于你自己的小花盆。”420日下午2,20名少先队员在顾懿老师的耐心指导下学做陶艺。孩子们认真听讲,耐心制作,一下午做出了形状各异的作品。孩子们还奇思妙想,在花盆上画上了精美的图案,大家都玩得不亦乐乎。陶艺让孩子们捏出了丰富多彩的世界,让他们尽情的体会着创造的乐趣,学习的快乐!

“大学城体验,感受阳光”主题活动

初中段师生来到了杭州电子科技大学,在大学志愿者带领下,参加了一场别具一格的心理健康辅导活动。围绕着培养阳光学生的宗旨,活动设计了“爱在指尖”、“你问我答”、“手语带动操”等各种活动,通过这次活动帮助同学打开了心扉,在与大学生志愿者之间的交流中,提高学生与社会外界沟通的能力,并且增加班级凝聚力,增强班级阳光向上的氛围。

喜迎G20 同唱一首歌”志愿者服务

高中段学生干部在这一日,来到了杭州开元商贸职业学校,开展志愿者服务活动。

你知道杭州的市歌是什么吗?

你会唱吗?

我们用手语唱响它好吗?

从拘谨陌生,到融洽和谐,到欢声笑语,阳光、诚朴、开放、大气的青春气质,拉近了彼此的距离。喜迎G20 同唱一首歌——爱是我们共同的语言。

第四日:成长——精彩节目进校园

浙江省艺术学院的大哥哥、大姐姐们来我们学校了。瞬间,校园变成了欢乐的海洋。在小剧场他们为学生表演了舞蹈、默剧、小品等节目。活动中同学们一个个笑靥如花,。此次活动让学生感受到了艺术的魅力,也体验到了传统活动项目的精彩;我们收获的也不仅仅是一大礼,更是一份快乐,一份美好的童年记忆。

第五日:反思——活动感悟日

活动的点点滴滴在师生的心头流淌,感悟和反思是成长的途径,这一天,不再进行物理上的活动,而是把时间留给心灵,把空间留给纸笔。写下感受,描下成长,青春的舞台,需要理智与情感共舞。

通过本届心理阳光周这一平台,给全校学生充分认识自我的空间,为大家腾出关注心灵成长的时间!希望同学们在学习生活中多关注心灵成长,关爱自我,拥有真正烂漫绚丽的青春。