428日上午,全国第六届现代特殊教育论文评选颁奖大会在江苏镇江隆重举行。本届大赛由中国教育学会特殊教育分会和《现代特殊教育》编辑部联合主办,全国近5000篇论文参评,共评出一等奖论文173篇,二等奖论文309篇,三等奖论文376篇。我校选送的14篇论文有10篇获奖。在此,对获奖的教师表示祝贺,也请广大教职工再接再厉,将教育教学与教育科研融为一体,互动共生,多出优秀科研成果。

序号

题目

作者

等级

1

五双共举三维互动:聋生职业生涯规划指导模式探究

黄开华

一等奖

2

融合教育背景下聋校幼儿园“阶段递进式”活动设计与运作研究

谢小芳

一等奖

3

呵护,让无声的世界开出有声的花——小学聋生的习作评价要渗透呵护意识

缪登梅

二等奖

4

聋者能听、“哑”者能言——运用信息技术提高听障学生语言能力的实践探究

赵文龙

赵云杰

二等奖

5

利用单位圆与角度旋转教导聋生学习三角函数诱导公式

施鹏程

三等奖

6

杭州聋人学校初中段学生课外阅读情况的调查报告

胡盼盼

三等奖

7

聋校中学生同伴压力特点分析及应对策略

三等奖

8

杭州聋人学校职高生应用文写作现状及需求的调查报告

三等奖

9

聋校中职美术专业学生自信心现状调查及对策研究

王小莲

三等奖

10

点题让文章亮起来——聋校普高学生作文点题训练的实践探究

三等奖